El Gobierno de Navarra ha dado un paso significativo hacia la modernización de su sistema educativo al considerar, este miércoles, el proyecto de Decreto Foral que regula el nuevo Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROC) para los centros de enseñanza pública. Este marco normativo abarcará todas las etapas educativas, desde la Educación Infantil hasta la Educación Especial, incluyendo además Formación Profesional y otras modalidades formativas que se imparten en la comunidad.

Carlos Gimeno, consejero de Educación de Navarra, presentó los detalles del proyecto en una conferencia de prensa tras la reunión del Gobierno, destacando que la nueva normativa cuenta con un gran apoyo de la comunidad educativa. Este respaldo se evidenció en la votación favorable del dictamen durante la sesión del Consejo Escolar de Navarra el pasado 25 de junio, donde se escucharon las opiniones de profesores, familias y estudiantes, quienes han expresado sus expectativas sobre el futuro educativo.

El consejero ha descrito este nuevo ROC como una auténtica “constitución” educativa, destinada a replantear la organización y el funcionamiento de los centros. Gimeno enfatizó que el Decreto nace como respuesta a la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) de 2020 y busca adaptar el sistema a los desafíos contemporáneos, alineándose con las metas establecidas por la Unión Europea y la UNESCO para el periodo 2020-2030.

“Es esencial que el marco regulador se ajuste a las necesidades de la sociedad actual y a la evolución de la comunidad educativa”, afirmó el consejero, subrayando la importancia de crear espacios que favorezcan la autonomía organizativa y pedagógica de los centros. Esto permitirá que cada institución defina sus propias normas de funcionamiento y desarrolle proyectos educativos más relevantes y cercanos a las realidades del alumnado.

El nuevo Decreto contempla una regulación detallada sobre la estructura organizativa de los centros, incluyendo los aspectos relacionados con el gobierno escolar, los consejos de docentes y las funciones tanto del personal docente como del no docente. Asimismo, se abordará el papel activo de las familias y el alumnado en la vida del centro, promoviendo su participación en la toma de decisiones, actividades complementarias y programaciones educativas.

El Gobierno de Navarra ha asegurado que esta iniciativa no solo busca preservar la autonomía de los centros, sino también fomentar su rol como motores de innovación y cambio. “Este nuevo ROC está diseñado para facilitar la implementación de planes y proyectos que enriquezcan el entorno educativo y contribuyan al éxito y bienestar de todos los estudiantes”, concluyó el Ejecutivo, reafirmando su compromiso con una educación inclusiva y de calidad.