La reciente declaración del consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Carlos Gimeno, ha generado un intenso debate sobre la posibilidad de establecer una línea educativa en euskera (modelo D) en Corella. Durante una rueda de prensa, Gimeno defendió la postura de su Departamento al señalar que la solicitud de las familias no se presentó en el plazo estipulado, lo que impide la autorización de esta iniciativa educativa.

Gimeno explicó que, de acuerdo con el acuerdo presupuestario aprobado para 2024, existe un protocolo que define el proceso para modificar el mapa escolar. Este protocolo establece que cualquier solicitud debe hacerse antes de septiembre del año anterior, es decir, el plazo ya había concluido cuando las familias hicieron su petición en enero de 2025, lo que ha llevado a la negativa del Departamento.

En el marco de este debate, Geroa Bai, partido que forma parte del Gobierno, solicitó que se reconsiderara la postura negativa respecto al modelo D en Corella, enfatizando la importancia de garantizar el acceso a una educación inclusiva y en euskera para todas las familias de la región.

El consejero expresó su sorpresa por la cobertura periodística de este tema, señalando que algunas informaciones no fueron contrastadas con el Departamento de Educación, lo que complicó la comunicación sobre este asunto educativo. A pesar de las críticas, Gimeno enfatizó que el proceso seguirá su curso y que se analizará la solicitud presentada por las familias.

Cualquier decisión sobre la posible implementación del modelo D en Corella dependerá de una serie de evaluaciones por parte de la administración educativa. Gimeno afirmó que se tendrá en cuenta una variedad de factores, incluidos los informes sobre infraestructura, personal y servicios complementarios. Aseguró que no se ha denegado nada de forma definitiva, sino que se llevará a cabo un análisis exhaustivo antes de tomar una decisión.

Finalmente, el consejero reafirmó el derecho de todas las familias en Navarra a recibir educación en modelo D, independientemente de su localidad. En caso de que no sea posible ofrecer este modelo en Corella, existen medidas para garantizar el acceso a la educación en euskera en otras partes de la comunidad, con recursos adecuados de transporte y comedor. De esta manera, se busca asegurar que el derecho a la educación en euskera esté disponible para todos los estudiantes de la comunidad foral.