
El colegio público Ricardo Campano, ubicado en Viana, está a punto de experimentar una significativa transformación, gracias a un ambicioso proyecto de ampliación que contempla la incorporación de cuatro nuevas aulas y un porche cubierto. Esta iniciativa, que estará respaldada por una inversión total de 1,1 millones de euros, busca no solo mejorar las instalaciones del centro, sino también ofrecer un espacio educativo más accesible y adaptable a las necesidades de los estudiantes.
El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha anunciado la apertura del proceso de licitación para la elaboración del proyecto y la supervisión de las futuras obras en el colegio. Esta medida es un paso crucial hacia la mejora de las infraestructuras educativas en la región, asegurando que los alumnos cuenten con ambientes de aprendizaje de alta calidad.
La ampliación incluirá la construcción de cuatro aulas situadas en las plantas primera y segunda del edificio, sumando aproximadamente 200 metros cuadrados de espacio útil. Asimismo, se planea un porche cubierto en la planta baja que ofrecerá al menos 100 metros cuadrados adicionales. Esta mejora no solo aumentará la capacidad del centro, sino que también transformará su acceso, garantizando que sea completamente accesible para todos los estudiantes.
El presupuesto destinado para la redacción del proyecto y la dirección de las obras asciende a un total de 38.382,28 euros, desglosados entre los honorarios para la creación del proyecto y la supervisión técnica. Según detalla el Ejecutivo foral, el desglose incluye 25.458,65 euros para la redacción del proyecto y 12.923,63 euros para la dirección facultativa.
Con un plazo de redacción que oscila entre 45 y 60 días a partir de la firma del contrato, el Departamento de Educación se prepara para llevar a cabo una nueva etapa en la educación de Viana. Una vez finalizado el proyecto, se procederá con la licitación y ejecución de las obras, que cuentan con un presupuesto estimado de 1.087.203 euros, marcando un avance significativo para la comunidad educativa local.
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